
。3要巩固对于考务程序的办理,争持“3个为主”,便戒备为主、疏导为主、教导为主;更加是要干佳考死的考前教导,指导教死文化测验、自在测验、真诚测验。4要增强对于测验处境的经管,创造优良的测验表里处境。 作品根源:教务处著作作家:弛庚灵 李永齐仔肩编写:
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